2016年专升本管理学专项问答
发布日期：2017-10-14 作者：学仕教育 点击：
专升本管理学客观题较多，但管理学的很多知识是与生活相关的，主观更容易理解，这样在记忆这些内容时也会相对简单一些。接上几篇文章，今天学仕教育小编整理的是专升本管理学专项问答
泰罗科学管理理论的主要内容
基本内容：工作定额、标准化、能力与工作相适应、差别计件工资制、计划职能与执行职能相分离;提高生产率为中心;工长制、例外原则
32.头脑风暴的特点
不评价，不建议。独立思考鼓励创新。允许在别人基础上的完善
33.组织内部提升的优缺点
优势：
有利于调动员工的工作积极性
有利于吸引外部人才
有利于保证选聘工作的正确性
有利于被聘者迅速展开工作
劣势：
可能会导致组织内部“近亲繁殖”现象的发生
可能会引起同事之间的矛盾
34.双因素论
35.组织变革的动因
36.公平理论
37.人力资源中绩效评估的作用
A为最佳决策提供重要的参考依据
B为组织发展提供了重要的支持
C为员工提供了一面有益的“镜子”
D为确定员工的工作报酬提供依据
38.法约尔的基本活动及基本职能
技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动
五种职能：计划、组织、指挥、协调、控制
39.适度控制的注意事项
防止控制过多或控制不足
处理好全面控制与重点控制的关系
使花费一定费用的控制得到足够的控制收益
40.滚动计划的内涵及优点
A更切合实际 B利于计划间的衔接C增大弹性与应变能力
41.决策的满意原则而非最优
42.菲德勒的权变理论
43.集权与分权的定义与影响因素
44.双因素
梅奥的人际关系说
产品部门化(部门划分)
强化理论
激励的强化理论，由美国心理学家斯金纳提出的，该理论认为人的行为是其所获刺激的函数。
根据强化的性质和目的，强化可以分为两大类型
正强化 ：奖励那些符合组织目标的行为，以便使这些行为得到进一步加强，从而有利于组织目标的实现
负强化：惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱甚至消失，从而保证组织目标的实现不受干扰
马斯洛需要层次论
目标管理(德鲁克)
单双沟通
企业改善自身道德的途径
1.挑选高道德素质的员工
2建立道德守则和决策规则
3管理者在道德方面领导员工
4设定工作目标
5对员工进行道德教育
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